12月20日下午，“大千講堂”第五十四講在西校圖書館二樓智慧學(xué)習(xí)空間開講。應(yīng)統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院和科研處邀請(qǐng)，國務(wù)院特殊貢獻(xiàn)津貼專家、國家級(jí)教學(xué)名師暨首屆國家萬人計(jì)劃教學(xué)名師、安徽省政府參事、國家大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、合肥工業(yè)大學(xué)朱士信教授作了“大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革熱點(diǎn)與課程思政案例欣賞”專題報(bào)告。統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院長夏萬軍主持了報(bào)告會(huì)，學(xué)院師生約100余人參加了報(bào)告會(huì)。

　    朱士信教授以“大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革熱點(diǎn)與課程思政案例欣賞”為題，圍繞數(shù)學(xué)教學(xué)改革熱點(diǎn)和一流課程思政兩個(gè)方面開展。他介紹了近期大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革熱點(diǎn)，分享如何在《線性代數(shù)》課程中開展課程思政教學(xué)，通過矩陣的線性運(yùn)算在萬里長城圖像處理中的應(yīng)用，宏揚(yáng)長城精神，并示范了課程案例設(shè)計(jì)的思想。朱教授指出，教學(xué)的目的是教書育人，高校教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)地開展課程建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)研究，積極影響學(xué)生，努力做傳道授業(yè)解惑的好老師。

 夏萬軍教授在總結(jié)時(shí)表示，本次講座內(nèi)容豐富、深入淺出，是朱教授對(duì)多年教學(xué)和教學(xué)管理工作深入研究的集中體現(xiàn)，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性，為全院教師開展課程思政工作提供了新思路和新方向。他希望全院教師能夠把本次講座的思想內(nèi)涵應(yīng)用于教育教學(xué)工作中，切實(shí)提高自身教育教學(xué)水平和課程思政建設(shè)能力。

（撰稿：統(tǒng)數(shù)學(xué)院 何媛媛 胡玉樂；攝影：統(tǒng)數(shù)學(xué)院 華原原；審核：統(tǒng)數(shù)學(xué)院 崔連標(biāo)）